Способ подготовки ГИА

Как готовиться к ГИА

Как готовиться к ГИА? Часто этот вопрос становится серьёзной проблемой для школьника и родителей. Выбрать ли репетитора, найти курсы, или есть другой способ?  ...

Видео уроки ЕГЭ 2018 профильный уровень

Видео уроки ЕГЭ 2017Бесплатные видео уроки ЕГЭ 2018 по математике профильного уровня. Можно использовать для домашней подготовки или учителем для работы в классе ...

Видео уроки ЕГЭ 2018 база

Видео уроки ЕГЭ 2014 Видео уроки ЕГЭ 2018 по математике базовый уровень. Обучение всем приемам решения. Можно использовать для домашней подготовки или учителем для работы в классе ...

Видео уроки ОГЭ 2018 (ГИА)

Видеоуроки ГИАБесплатные видео уроки ОГЭ 2018 по математике (ГИА-9). Обучение всем приемам решения. Можно использовать для домашней подготовки или учителем для работы в классе ...

Результаты ЕГЭ

Результаты ЕГЭ Как подсчитывают результаты ЕГЭ? Как оцениваются ваши знания; что такое шкалирование; первичные и тестовые баллы? Давайте разберемся! ...

Официальные документы ЕГЭ: демоверсии, отчеты, законы, ...

График выдачи результатов ЕГЭ 2014 и подачи апелляций

( 0 Голоса (ов) ) 

График результатов ЕГЭ 2014

После выполнения экзаменов по предметам проходит время до публикации результатов. Когда можно будет узнать свои баллы ЕГЭ 2014 смотрите в таблице

Стартовала основная волна сдачи ЕГЭ-2014. Сроки проверки работ ЕГЭ на федеральном уровне строго фиксированы, зная их будет намного проще ждать своих результатов, ведь это ожидание часто очень волнительно и доставляет много беспокойства участникам и их близким. В данном графике можно узнать дату проведения каждого экзамена, дату публикации результатов, а также, в какие дни можно подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами.

 

Дата экзамена

Предмет

Планируемая дата официальной публикации результатов

Результаты опубликованы (дата)

Апелляции о несогласии с выставленными баллами принимаются (дата)

ЕГЭ – 2014. Досрочный этап

21.04.2014

русский язык

 30.04.2014

30.04.2014 

 05.05.2014,06.05.2014

24.04.2014

иностранные языки, химия, география, история

 05.05.2014

05.05.2014 

 06.05.2014, 07.05.2014

28.04.2014

математика

 07.05.2014 06.05.2014  08.05.2014, 12.05.2014

05.05.2014

информатика и ИКТ, биология, обществознание, литература, физика

 13.05.2014

13.05.2014 

 14.05.2014, 15.05.2014

08.05.2014

Резерв: по всем предметам

 16.05.2014

14.05.2014 

 15.05.2014, 16.05.2014
ЕГЭ – 2014. Основной этап

26.05.2014

география, литература

 06.06.2014    09.06.2014, 10.06.2014

29.05.2014

русский язык

 11.06.2014

 

 16.06.2014, 17.06.2014

02.06.2014

иностранные языки, физика

 16.06.2014

 

 17.06.2014, 18.06.2014

05.06.2014

математика

 16.06.2014

 

 17.06.2014, 18.06.2014

09.06.2014

информатика и ИКТ, биология, история

 20.06.2014   23.06.2014, 24.06.2014

11.06.2014

обществознание, химия

 23.06.2014  
 24.06.2014, 25.06.2014

16.06.2014

резерв: информатика и ИКТ, биология, обществознание, иностранные языки

 25.06.2014  
26.06.2014, 27.06.2014

17.06.2014

резерв: география, история, физика, литература, химия

 26.06.2014   
27.06.2014, 30.06.2014

18.06.2014

резерв: русский язык

 30.06.2014   01.07.2014, 02.07.2014

19.06.2014

резерв: математика

 30.06.2014   01.07.2014, 02.07.2014
ЕГЭ – 2014. Дополнительный этап

07.07.2014

русский язык, химия,  информатика и ИКТ

 15.07.2014  
 16.07.2014, 17.07.2014

09.07.2014

математика, география, иностранные языки,

 17.07.2014    18.07.2014, 21.07.2014

11.07.2014

обществознание, литература, физика

 21.07.2014  
22.07.2014, 23.07.2014

14.07.2014

биология, история

22.07.2014   23.07.2014, 24.07.2014

16.07.2014

резерв: по всем предметам

 24.07.2014  
25.07.2014, 28.07.2014

 

Груфик результатов ЕГЭ 2014 основного периода сдачи

Как видно по данному рисунку, время проверки работ по различным предметам примерно одинаковое, и составляет около 10 дней.



Comments  
  •  
  •  
  • Ответить с цитатой
  • Цитировать

#4 Елена » 19.06.2015 06:53

Нет, кричать и сквернословить точно не надо! Но на психологическое давление можно ответить только психологическим давлением (если вы это потянете, и сработает это только в том случае, если ошибки действительно нет).
А теперь самое интересное: два человека, с которыми вы встречаетесь лицом к лицу, на самом деле (de facto) не имеют права поднять вам балл. Если вы оказались в состоянии обработать двух опытных профессионалов и их защита начала давать трещину, - появляется третий. Он может изменить ваш результат на один первичный балл (и что самое интересное, этот первичный балл воплотился только в один вторичный). Дальше мы не прошли. Хотя, возможно, пути и существуют. Но они сражались так яростно, что не трудно было догадаться, что от этого зависит их зарплата.
Что видела, о том пишу. Опыт прошлого года.
Леденева Елена Владимировна, канд. филос. наук, доцент каф истории и философии.
0 +−

Елена

  •  
  •  
  • Ответить с цитатой
  • Цитировать

#3 Елена » 19.06.2015 06:52

И все это в огромном темпе вываливается на тебя! Наверное, имеет смысл пойти на апелляцию с диктофоном: прослушать потом все эти перлы софистики.
Тем, кто намеревается на апелляции попробовать выпросить один-два балла, скажу: они страдают ерундой.
Тем, кто идет, чтобы просто разобраться в своей работе, понять свои ошибки: возможно, это стоит делать (ошибки объяснят). Но с другой стороны, если тебе указали на ошибку, нет стопроцентной гарантии, что там ошибка.
На апелляцию стоит идти, если ты действительно хорошо знаешь, и уверен в своей правоте. Вот именно уверен! В конце-концов, их целью является именно переубедить тебя (ну, или запутать, тоже пойдет).
Учителя в школе советовали давить на жалость, просить. Это полная чушь! Откуда они это взяли? Или им специально спускают дезу?
Удивила вот такая рекомендация, почерпнутая из Интернета: «Тактика ведения переговоров у школьников строится на принципе угодливого достоинства. Главное – вовремя улыбнуться, продемонстриров ать вдумчивость, уважительно поблагодарить за разъяснения, аккуратно, сосредоточенно, аргументировано с некоторыми из них не согласиться и, если ничто не поможет, извиняясь, ретироваться».
0 +−

Елена

  •  
  •  
  • Ответить с цитатой
  • Цитировать

#2 Елена » 19.06.2015 06:52

Далее. Для тех, кто идет в апелляционную комиссию с целью встретить сочувствие и понимание, желание объяснить: он сильно ошибается. Причем поймет он это не сразу (а минут через пять-десять разговора). Не расслабляйтесь! Господа! Люди, которые сидят в этих комиссиях владеют техникой работы с сознанием: они умеют правильно давить. Их цель не в том, чтобы попытаться разобраться, удостовериться, не допустил ли их коллега ошибку, а в том, чтобы доказать (вам), что выставленные баллы являются правильными.
И для достижения этой цели, они будут использовать все. Они могут повторять десять раз одно и то же, отрицать очевидные вещи, представлять одну из возможных точек зрения, как единственно верную. /Из запомнившегося мне: историк, глядя мне в глаза, говорит, что Борису Годунову было не важно доказать легитимность своей власти, законность своей преемственности от прошлых государей. Ну вот он на машине времени слетал, и все видел, как оно было!/
0 +−

Елена

  •  
  •  
  • Ответить с цитатой
  • Цитировать

#1 Елена » 19.06.2015 06:51

Как мы с дочерью подавали на апелляцию по обществознанию и истории

Ну, во-первых, проверяющий очень придирчив, там, где есть ошибки и недочеты, - он их не пропустит. Во всех спорных места (а в обществознании и истории их предостаточно) обязательно посчитает в «минус» а не в «плюс» все, что можно. И, сверх того, снимет еще два-три-четыре первичных балла непонятно за что. Скорее всего, за то, что экзаменатор читал другой учебник, нежели экзаменующийся. Усталому экзаменатору, конечно же, сложно учитывать, что на тот или иной поставленный вопрос возможны другие (логичные и корректные) варианты ответа. Это понятно. И в конце-концов не ему же жить с этими результатами ЕГЭ!
0 +−

Елена

Вы здесь: ЕГЭ I ГИА Подготовка к ЕГЭ Документы ЕГЭ График выдачи результатов ЕГЭ 2014 и подачи апелляций