Способ подготовки ГИА

Как готовиться к ГИА

Как готовиться к ГИА? Часто этот вопрос становится серьёзной проблемой для школьника и родителей. Выбрать ли репетитора, найти курсы, или есть другой способ?  ...

Видео уроки ЕГЭ 2018 профильный уровень

Видео уроки ЕГЭ 2017Бесплатные видео уроки ЕГЭ 2018 по математике профильного уровня. Можно использовать для домашней подготовки или учителем для работы в классе ...

Видео уроки ЕГЭ 2018 база

Видео уроки ЕГЭ 2014 Видео уроки ЕГЭ 2018 по математике базовый уровень. Обучение всем приемам решения. Можно использовать для домашней подготовки или учителем для работы в классе ...

Видео уроки ОГЭ 2018 (ГИА)

Видеоуроки ГИАБесплатные видео уроки ОГЭ 2018 по математике (ГИА-9). Обучение всем приемам решения. Можно использовать для домашней подготовки или учителем для работы в классе ...

Результаты ЕГЭ

Результаты ЕГЭ Как подсчитывают результаты ЕГЭ? Как оцениваются ваши знания; что такое шкалирование; первичные и тестовые баллы? Давайте разберемся! ...

Итоговое сочинение для выпускников школ: темы, комментарии, материалы

Вопросы, заданные человечеству войной: примеры сочинений, темы, цитаты

( 18 Голоса (ов) ) 

Cочинение Вопросы заданные человеку войной

Вопросы, заданные человечеству войной: подготовка к написанию итогового сочинения

 


Что нужно прочитать на тему «Вопросы, заданные человечеству войной»

  • Л.Н. Толстой "Война и мир";
  • "Слово о полку Игореве";
  • М.А. Шолохов "Тихий Дон";
  • В.С. Гроссман "Жизнь и судьба";
  • М.А. Шолохов "Судьба человека";
  • В.Л. Кондратьев "Сашка" (человечность, сострадание);
  • В.В. Быков "Сотников" (предательство);
  • В.О. Богомолов "Иван" (мужество);
  • А.И. Приставкин "Ночевала тучка золотая".
НАЗАД

Темы сочинений по данному направлению

Информация о темах. В период подготовки к итоговому сочинению известны только тематические направления. Экзаменационные темы сочинения станут известны только за несколько минут до экзамена. Но предположить вероятный список сочинений можно уже сейчас – скорее всего на экзамене предложат формулировки близкие к данному перечню. 

  • Между жизнью и смертью
  • Какова роль русской женщины в Великой Отечественной войне?
  • Война и дети
  • Есть ли на войне место милосердию, человечности ?
  • Значение войн для государства и для человека
  • Почему нужно сохранять память о защитниках Отечества, погибших во время ВОВ?
  • В чем трагизм и величие солдатской судьбы?
  • Как меняется мироощущение человека на войне?
  • Почему в годы войны дети рано взрослели?
  • В чем черпали люди нравственные силы в годы ВОВ?
  • Каково значение простых человеческих ценностей на войне?
  • Почему ценность жизни особенно остро ощущается на войне?
  • Как соотносятся понятия "любовь" и "война"?
  • Русский характер... Как проявлялся дух нашего народа перед лицом суровых военных испытаний?
  • Какова цена победы в ВОВ?
  • В чём причина массового героизма во время ВОВ?
  • О каких уроках ВОВ необходимо знать и помнить человечеству?
НАЗАД

Примеры готовых сочинений (образцы) по направлению "Вопросы, заданные человечеству войной"

Образцы сочинений. Предложенные ниже сочинения не нужно воспринимать как выверенные и отточенные на отлично шпаргалки. Данные образцы предназначены для того, чтобы сформировать представление учащихся о полном или частичном раскрытии темы итогового сочинения. Рекомендуем использовать их как дополнительный источник идей при формировании собственного представления раскрытия темы. 

С каждым годом всё меньше и меньше остаётся среди нас тех, кто встретил рассвет 22 июня 1941 года.

Были 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны. Были миллионы погибших, истерзанных, заживо сожжённых.

А.Твардовский писал:

Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.

И разве можно забыть, если книги, а в них живые свидетели тех дней встают перед нами один за другим, открывая страницы суровой и страшной правды.

Читателей глубоко взволновала трагическая судьба двухсот тридцати девяти кремлевских курсантов, погибших под Москвой в ноябре 1941 года. Об этом рассказывает повесть Константина Воробьёва Убиты под Москвой . Эти юноши из роты кремлёвских курсантов, ведомые на фронт капитаном Рюминым, молодые, красивые, полные жизни, поставлены в нечеловеческие условия. Безоружные, брошены они под немецкие самолёты и танки. Курсанты вооружены только самозарядными винтовками, гранатами и бутылками с бензином. Их путь, проделанный по Подмосковью в эти пять дней со времени вступления на фронт до их трагической гибели, полон страданий и немыслимых мук. Рота обречена, гибель неизбежна - ребята окружены. И капитан Рюмин бросает в атаку курсантов, чтобы погибли они не в животном страхе отступления, а в бою, ничего не зная об окружении. Ужас первых месяцев показан через восприятие всего происходящего главного героя Алексея Ястребова, который по-ребячьи радуется своему гибкому молодому телу в статной командирской шинели , думая о себе: Как наш капитан . Он радуется снегу, морозному утру. И это ещё сильнее обнажает перед нами, читателями, противоестественность войны. И в тупую звериную жестокость фашистов его сердце не хочет верить: ведь в физическом облике их всё было от обыкновенных людей. В конце повести лейтенант Ястребов на пределе сил вступает в единоборство с фашистским танком и побеждает.

Мы видим на протяжении повести Алексея и в минуту слабости во время ощущения одиночества в лесу, и в минуту радости, когда смерть, несомая Юнкерсами , пролетела мимо. Это путь приобретения мужества.

Кремлёвские курсанты свято выполняли свой долг перед Отечеством, но они погибли, они убиты, убиты под Москвой.

Эта повесть вызывает глубокие, искренние переживания, сохраняет нашу историческую память и становится повестью-предупреждением.

Не гаснет и поэтический Вечный огонь , восславляющий великий подвиг нашего народа. Солдаты в окопах шалели И падали в смертном бою, Но жизни своей не жалели За горькую землю свою, - пишет А.Твардовский. Роберт Рождественский призывает:

Люди! Покуда сердца стучатся,
Помните,
Какою ценой завоевано счастье.

Люди мира... Берегите мир! – вот ответ на все вопросы, заданные человечеству войной. Эти слова из известной песни должны и сегодня стать набатом для всех живущих на земле и для наших братьев в Украине.

 

Эпиграфы

Солдатский путь
Суров и горек,
Тяжел и глух
Солдатский шаг
Исай Тобольский

Или:

Гудит земля,
Шагают части.
Идут – и края не видать,
На бой идут.
И кто – на счастье,
И кто – на смерть, не угадать.

Или:

Война – жесточе нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – святее нету слова.

А.Твардовский.

(Вступление) О какой войне эти строки? О солдате какой войны? Война всегда не ко времени…

Тревогой своей, своими переживаниями писатели и поэты напоминают, предупреждают, требуют, чтобы ужас войны не повторялся.

Поэты и писатели всегда на передовой. Мы вновь и вновь убеждаемся в этом, знакомясь с произведениями писателей прошлых столетий и наших современников.

(Аргументы) Л.Н.Толстой утверждает, что война – это нелепость, безумие, заставляющее усомниться в разуме людей. «Вопрос , не решенный дипломатами, еще меньше решается порохом и кровью,» - говорит он. Гневные интонации пронизывают страницы «Севастопольских рассказов», изображающие злое дело войны. «Сотни свежих окровавленных тел,»-читаем мы, явно ощущая боль и негодование писателя- судьи.

В рассказе есть пронзительная сцена. Солдаты воюющих между собой армий во время перемирия с любопытством стремятся один к одному, завязываются беседы, слышатся шутки, смех. Десятилетний ребенок бродит меду убитыми, собирая голубые цветы, с тупым любопытством разглядывает страшные трупы и вдруг в ужасе бежит прочь.

М.А.Шолохов уже в раннем своем творчестве – рассказе «Родинка» -показывает преступность гражданской войны. Трагична и страшна судьба человека в братоубийственной войне. Только по родинке и узнает отец в убитом им противнике сына.

Льется кровь. Льются и льются слезы. Гибнут и гибнут люди. О какой бы войне ни рассказывали писатели, главная мысль – такое не должно повториться!

«Смерть да война не званы всегда,» - рассуждает дедушка Селиван мз повести Е.Носова «Усвятские шлемоносцы». Сюжет этого произведения состоит из получения известия о начале Вов в с.Усвятцы, проводов мобилизованных, их дороги на сборный пункт. Для всякого крестьянина – война всегда не ко времени: кто ожидал рождение первенца, кто рассчитывал дорубить амбарушку, а кто не успел припасти сенца на зиму. «Что бы ей, окаянной, повременить недельку-другую», - слышим мы слова героев этой повести. Эти слова звучат еще драматичнее из их уст, ведь они еще не знают, что незваная гостья пришла на долгие 1418 дней и ночей… С досадой оставляя свои мирные труды и заботы, становился мирный пахарь ополченцем, грозным воителем, когда глубоко оскорбляли святыни его, когда опасность грозила его детям, семье, Родине, всему Русскому миру!

(Заключение) К голосу разума взывают поэты: «Давайте, люди, никогда об этом не забудем!»

«Помните!Через века, через года Помните о тех, кто уже не придет никогда…Не плачьте, в горле сдержите стоны, горькие стоны…Памяти павших будьте достойны, вечно достойны…»

Или: Вспомним строки из песни «Бухенвальский набат»: «Берегите мир!»

НАЗАД

Подборка цитат к сочинению "Вопросы, заданные человечеству войной"

  • "Защита Родины есть и защита своего достоинства" (Н. К. Рерих). 
  • "Истинное мужество немногоречиво: ему так мало стоит показать себя, что самое геройство оно считает за долг, не за подвиг" (А. А. Бестужев-Марлинский). 
  • "В важные эпохи жизни иногда в самом обыкновенном человеке разгорается искра геройства..." (М.Ю.Лермонтов). 
  • "Война есть одно из величайших кощунств над человеком и природой" (А.С. Пушкин).
  • "Война с чрезвычайной быстротой образует новые характеры людей и ускоряет процесс жизни..." (А.П. Платонов).
  • "Патриотизм, чей бы то ни был, доказывается не словом, а делом!" (В. Г. Белинский).
  • "Мужество есть великое свойство души; народ, им отмеченный, должен гордиться собою" (Н.М. Карамзин)
  • "Подвиг не рождается сразу. Для этого... нужно щедрую душу иметь" (Г.А. Медынский).
НАЗАД

Дополнительно

– Итоговое сочинение на тему: Человек и природа в литературе
– Итоговое сочинение на тему: Спор поколений, вместе и врозь
– Итоговое сочинение на тему: Недаром помнит вся Россия
– Итоговое сочинение на тему: Чем люди живы? литература для подготовки к итоговому сочинению
процедура написания итогового сочинения (изложения)
– утвержденные критерии оценки выпускного сочинения;
расписание проведения итогового сочинения в 2014-2015 учебном году;
– Перечень тем итоговых сочинений для выпускников школ здесь.
– Комментарии к темам итоговых сочинений здесь.

– Критерии оценивания выпускного итогового сочинения для школ здесь.
– Критерии оценивания выпускного итогового сочинения для вузов здесь.


Вы здесь: ЕГЭ I ГИА Подготовка к ЕГЭ Документы ЕГЭ Итоговое сочинение Образцы сочинений ЕГЭ по литературе Вопросы, заданные человечеству войной: примеры сочинений, темы, цитаты