Подготовка к ОГЭ 2015 по русскому языку, ГИА 9

ОГЭ 2015 по русскому языку, 9 класс. Типовые тестовые задания / Г.Т. Егораева

Подробности
Категория: ГИА 2018 русский язык

Задания ОГЭ 2015 по русскому языку

Пособие "ОГЭ (ГИА-9) 2015. Русский язык. 9 класс. Основной государственный экзамен. Типовые тестовые задания / Г. Т. Егораева" С.С. Крылова содержит:

Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену (в новой форме) в 9 классе по русскому языку.

Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий Основного государственного экзамена (ГИА-9).

В сборнике даны ответы на все варианты тестов.

Пособие предназначено для учителей и методистов, учащихся 9 классов основной школы для подготовки к Основному государственному экзамену (ГИА-9).

Инструкция по выполнению работы..............................................5

Вариант 1
Часть 1..................................................................................7
Часть 2..................................................................................8
Часть 3................................................................................14

Вариант 2
Часть 1................................................................................15
Часть 2................................................................................16
Часть 3................................................................................21

Вариант 3
Часть 1................................................................................23
Часть 2................................................................................24
Часть 3................................................................................29

Вариант 4
Часть 1................................................................................30
Часть 2................................................................................31
Часть 3................................................................................36

Вариант 5
Часть 1................................................................................37
Часть 2................................................................................38
Часть 3................................................................................43

Вариант 6
Часть 1................................................................................45
Часть 2................................................................................46
Часть 3................................................................................51

Вариант 7
Часть 1................................................................................52
Часть 2................................................................................53
Часть 3................................................................................58

Вариант 8
Часть 1................................................................................60
Часть 2................................................................................61
Часть 3................................................................................66

Вариант 9
Часть 1................................................................................68
Часть 2................................................................................69
Часть 3................................................................................74

Вариант 10
Часть 1 ................................................................................75
Часть 2................................................................................76
Часть 3................................................................................81

Ответы.....................................................................................83

Система оценивания экзаменационной работы
по русскому языку.....................................................................86

Часть 1

Текст для прослушивания

Что такое нравственность? Это система правил поведения личности, прежде всего, отвечающая на вопрос: что хорошо, а что плохо, что добро, а что зло. Каждый человек при оценке своего поведения, поведения других людей пользуется этой системой правил. В основу этой системы входят ценности, которые данный человек считает важными и необходимыми. Как правило, среди таких ценностей жизнь человека, счастье, семья, любовь, благосостояние и другие.

В зависимости от того, какие именно ценности выбирает человек для себя, в какой иерархии он их располагает и насколько придерживается их в поведении, и определяется, какими будут поступки человека — нравственными или безнравственными. Поэтому нравственность — это всегда выбор, самостоятельный выбор человека.

Что может помочь сделать правильный выбор и обеспечить нравственное поведение человека? Только совесть. Совесть, которая проявляется в чувстве вины за безнравственный поступок. Это та единственная сила, которая может обеспечить нравственное поведение человека.

135 слов (По А. Никонову)

Проверка и оценивание задания С1

Информация о тексте для сжатого изложения

№ абзаца

Микротема

1

Нравственность — это система правил поведения личности, в основе которой находятся значимые для человека ценности

2

Нравственность — это всегда самостоятельный выбор человека, и от этого выбора зависит, каким будет поступок — нравственным или безнравственным

3

Совесть, проявляющаяся в чувстве вины за безнравственный поступок, — единственная сила, обеспечивающая нравственное поведение человека

 

№

Критерии оценивания сжатого изложения

Баллы

ИК1

Содержание изложения (см. таблицу 1)

  
 

Экзаменуемый точно передал основное содержание прослушанного текста, отразив все важные для его восприятия микротемы, перечисленные в таблице 1

2

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил 1 микротему

1

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил более 1 микротемы

0

ИК2

Сжатие исходного текста

  
 

Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их на протяжении всего текста

3

Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия 2 микротем текста

2

Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для сжатия 1 микротемы текста

1

Экзаменуемый не использовал приёмов сжатия текста

0

ИКЗ

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

  
 

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

- логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

- в работе нет нарушений абзацного членения текста

2
 

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но

допущена 1 логическая ошибка, и/или

в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста

1
 

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но

допущено более 1 логической ошибки, и/или

имеется 2 случая нарушения абзацного членения текста

0

Максимальное количество баллов за сжатое изложение по критериям ИК1—ИКЗ

7

Часть 2

Проверка заданий А1-А7; В1-В9

За верное выполнение заданий части 2 экзаменационной работы (А1-А7; В1-В9) экзаменуемый получает по 1 баллу за каждое задание. За неверный ответ или его отсутствие выставляется О баллов.

Максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменуемый, правильно выполнивший 16 тестовых заданий части 2 работы, — 16.

За выполнение каждого из заданий А1-А7 с выбором ответа выставляется 1 балл при условии, что обведён только номер верного ответа. Если обведены два ответа и более, в том числе правильный, и неверные ответы не перечёркнуты, то ответ не засчитывается.

....

Ссылки удалены по требованию правообладателя.

ОГЭ ГИА-9 2015 по русскому языку, тестовые задания



Предыдущие статьи:

Следующие статьи: